Déroulement de la séance:

- WARM-UP: les élèves viennent au tableau, piochent 2 images et font une phrase complexes avec les verbes de gout

- expression écrite: à partir de 4 images distribuées à chaque élève, les élèves écrivent une phrase plus complexe encore e.g. I like cheese and I love past but I don't like spinach and I hate sandwiches.

- travail de préparation pour le contrôle à partir de la fiche ci-jointe (les élèves travaillent à leur rythme)

HOMEWORK:

-terminer tout le travail commencé en classe (pour les élèves concernés)