Déroulement de la séance (en 6e5)

- réactivation du lexique de la nourriture à l'aide du même jeu de cartes de la dernière fois (I HAVE... WHO HAS...?)

- vérification des 4 phrases complexes qui étaient à faire à la maison

- entrainement aux productions orales des phrases complexes sous forme de LIFE-SIZE SENTENCES (lorsque les 4 élèves étaient devant la classe)

-restitution des évaluations de la séquence précédente (les résolutions)

HOMEWORK:

-corriger le contrôle en vert et le faire signer par un parent

Déroulement de la séance (en 6e2)

- restitution du contrôle sur les résolutions

- vérification des 4 phrases complexes qui étaient à faire à la maison

-restitution des évaluation de la séquence précédente (les résolutions)

HOMEWORK:

-corriger le contrôle en vert et le faire signer par un parent