Déroulement de la séance:

- réactivation du lexique de la nourriture (vu précédemment avec ma remplaçante) à l'aide d'un jeu de cartes de type I HAVE... WHO HAS...?

-réactivation des 4 expressions pour exprimer le gout puis productions orales pour parler de ses gouts

- leçon du jour (traces écrites différentes selon les classes, voir ci-joint))

HOMEWORK:

-apprendre la leçon puis rédiger 4 autres phrases selon le modèle de la leçon (2 de chaque)

ATTENTION    dans la leçon il n'y a que 2 PHRASES: il faudra donc en faire 4 qui ne se trouvent pas sur cette page mais qui illustrent vos propres goûts